One How Administrators and Veteran Educators Can Team Up to Mentor New TeachersBy Timothy MontalvoOctober 31, 2025好的，这篇文章的核心内容是：为了解决新教师入职初期普遍面临的孤立感和高流失率问题，教育界正在从传统的“一对一师徒制”转向一种更全面、更具协作性的“集体指导”模式。以下是文章主要内容的总结：核心问题：传统师徒制的局限性负担过重：一名导师要承担全部指导责任，压力巨大。匹配难题：师徒风格或个性可能不合，影响指导效果。资源有限：新教师只能接触到一位导师的经验和观点。解决方案：协作式指导模式这种新模式强调**建立一个支持网络**，而非依赖单一个体。其主要策略包括：组建“指导团队”为新教师配备一个由多名经验丰富的教育工作者组成的小团队。新教师可以从不同成员那里获得关于课堂管理、

free newsletter 第一封。One 8 AI Tools That Can Help Generate Ideas for Your Classroom核心观点作者指出，当教师在备课时遇到 “创意枯竭”的情况——即面对空白页面、思路难起步——“生成式人工智能”（generative AI）可作为一种辅助资源。文中提出，根据教师的需求（如：完全设计一节课 vs. 只需要一个“切入点”／新想法），AI 工具有不同适用位置。 文章列举了几种具体工具，并说明它们各自在教学设计中的定位与用途。推荐工具及用途对话式大型语言模型（如 ChatGPT、Claude、Gemini、Copilot）适用于“从头”生成教学大纲、标准对齐、活动建议、评估设计等。文章中给出了“有效提示（prompt）”的例子，比如要求生成“45 分钟课程纲要、含状态标准、创意开场及互动评估”之类。 提醒：这些工具提供高

中午经上浩去龙门浩，横穿马鞍山社区。上浩老街自从被《国家地理杂志》写起之后，就变成了网红打卡地，后来干脆重新设计，封闭了起来。今天经过，似乎早已开放了，才想起自疫情之后，我似乎还是第一次经这里。暑期跟小朋友去「抗战南迁故宫文物博物馆」，这座建筑有地产商设计，就建在下面，旁边还有一间古寺，一间道观。而此次走的马鞍山社区与上浩相邻，站在高处即可望江，向下不用走多远就是南迁博物馆。目前马鞍山社区也在改造，一旦完成，周围十数里就都变成民国遗址和老建筑的网红地区了。马鞍山社区与安徽那个不同，此地原来也是洋人居住的地方之一。因为年代久远，上面乱屋杂处，破旧不堪。但如今上面已经有了很多餐饮店，还有日料店，只是因为刚刚修整，所以风格诡异，很阴间。我说这地方谁会来呢？同行的就说：那可不能这么说，一到晚上这里到处都是人，订位子都很难的。下午又见了几个九五后，发现她们的信息来源基本都来自小红书和QQ视频号，这也

整理小密圈原笔记记录，略录2016年11月份几条如下：1.爱因斯坦：人们应当防止向青年人鼓吹那种以习俗意义上的成功作为人生的目标。看一个人的价值，应当看他贡献什么而不应看他取得什么。2.蒙特梭利：儿童有着他自己的人格。他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。3.西塞罗：教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。4.蒋方震说，智识阶级两个不可救药的痼疾，一是不负责任，读书人的最高理想是宰相而不是皇帝。二是不切事实，自礼乐射御书数的六艺改为诗书礼乐易春秋的六本书，是一大关键。蒋又说，活动分子根本相反，他的长处一是肯负责任，但是容易流为武断。二能切事实，但是容易流为投机。5.牛泽群论南怀瑾论语别裁：又别裁写法，谈古论今，拉三扯四，旁枝侧叶，强相联引，大行「儿行千里母担忧，春打六九头」之法。其书竟畅销海内两岸。某名牌大学出

今天在一个人的公号上看到一篇抨击水货留学生的文章。文章举例说，现在西班牙排名第三的大学，其新闻系超过九成都是中国留学生。为何如此呢？因为比较容易通过，它不需要更好的语言，只需要提交论文，且开卷考试。作者说，这样的现象非常之多。所以，今年上海闵行区公招条件是：留学必须两年以上，而且限定学校。此事引起很大反应，但据说大厂早就是这样一个条件了。而且这些年其实我也旁观过不少，留学生越来越多，实际上在央企都早已不受重视。但这是「留学生内卷」吗？我不这么认为。只要是市场化的地方，大概率是「良币驱逐劣币」。也就是说，卷掉的绝大部分都是「水货」。如果「水货」不被卷掉，上来的都是无能的人，那么就说明制度体系构架有问题，所以才导致了「劣币驱逐良币」。那么这种制度就必须改变才行，否则胜出的就是那些变成「更加劣币」的曾经的「良币」。而这样下去会拥有怎样的未来，也就呼之欲出了。